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带孙子是门大学问

2014-08-14 08:39     来源:老葡京官网老葡京网站
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  在老葡京官网的家长圈,不少人都听说过郁履平的名字。这位退休老人在照顾孙儿的过程中,言传身教,悟出一套方法与理念,还常在幼儿园、学校、小区与其他家长分享。今年,他的孙子郁陟壹(点点)在高考中更是以638分的好成绩获得全区文科第二名。在对后辈的教育中,郁老有着怎样的心得与体会,本期讲述就由他来现身说法。

  教孩子处处是机会

  1995年底,大孙子点点出生,这是我们一家人生活的转折点。当时,儿子儿媳都在位于盐池大水坑的长庆油田采油三厂工作,根本没有带孩子的条件。因此,从点点一岁开始,我和老伴儿就肩负起带孩子的重任,也正式开启了我退休后的新生活。 

  这带孩子说来简单,无非让孩子吃饱穿暖、不磕不碰,可怎样才能把“带”变成“培养”,我犯了难。无意中,儿子回来探望点点时,带回一本早教类的书,书中的不少观点比较西化,但对我启发很大。这之后,我陆续找到很多国内外教育家关于幼儿教育的书籍,虽说这不是我教育孩子的蓝本,但实践操作中我的本能反应,却在书中能找到理论支持,让我信心倍增。 

  其实教孩子就是“教习惯”,站在孩子的角度,思考他们喜欢什么,哪个年龄段能接受什么,并不断给予鼓励,孩子的潜能是你自己都难以想象的。尤其教孩子学习,不要讲究形式、地点,不要规定时间和任务。逛商店时,我和老伴儿一定会教他念商店名字和商品名称;散步时,就教他不许随地吐痰、不准穿越草地等警示语,让他既认了字又学了道理。晚上回到家,我们还会以对词的形式教他翻译字词,如果表现好,我们也绝不吝啬口头表扬和物质奖励,甚至会为他专门举办小型的发奖仪式。 

  在点点还不到3岁的时候,我们为他在家办了个墙报,幼儿古诗、歌谣、谜语、词组、小故事等等都是墙报内容,还会时不时配上插画,每周更换一次。他喜欢给我和老伴儿当小老师,我们也很积极,端端正正像个孩子那样听他“讲课”,遇到不清楚的地方也会提问。

  寓教益于故事中

  从点点1岁起,我每天晚上都会给他讲故事,那时候讲什么不是由我定的,而是他想听什么我就要给他编什么。可不是胡编,在故事里,要有一些品质,比如孝顺、勇敢。 

  有一回,点点要听小鸟的故事,我便讲到一只小鸟在天空中翱翔,抬头看见朵朵白云。“小鸟向下一看,看到什么了?”我接着问。“小鸟看到了楼房、马路、汽车、电杆,还有很多很多人……”点点回答。我说:“你说得对!这是城市上空的景象,现在小鸟已经飞走了,飞到了农村的上空,你说它看到了什么?” 

  “田野、庄稼、小河、小桥、树、鸡、鸭、牛、羊、马,还有毛驴和农舍。” 

  “小鸟又飞走了,飞到了大海上空。”我说。 

  “它们这次看到轮船、军舰和海鸥。” 

  就这样,我们爷俩共同讲完了一个自编的故事,我告诉他这个故事的名字叫《小鸟旅行记》。 

  长大点,他喜欢上了读书,因此每年生日,我和他奶奶都会送书给他。慢慢地,压岁钱也取消了,变成奖学金。虽然我们眼中只是换了种形式,无论怎样,还是要给钱,可对于孩子的激励作用很明显,每年都有小小的进步,这就是我们的评判标准。

  教育成本这样“省”

  等到带第二个孙子斐斐时,我已经有了不少经验。这个孩子跟我们比较晚,小时候生活和学习习惯不好。但自从和我们一起生活后,斐斐的变化很大,在幼儿园的表现也一天比一天好,老师当时很吃惊:“郁老先生,斐斐怎么会进步这么快?”于是,我就讲述了我对幼儿教育的理念和方法,当场就得到了老师的肯定和赞扬,并提出要求:“要不我把家长召集起来,您给他们讲讲。”“我老了,那些年轻的爸爸妈妈不知道能不能接受?”“我就是年轻妈妈,我能接受,大家肯定也可以。”老师回答。因此,我便欣然接受了邀请。 

  讲座结束后,宁夏公路局幼儿园的领导对我说,“您的教育理念和方法很实用,很有效,能不能给我们小、中、大班和学前班的家长各讲一次?”我爽快地答应了,并完成了任务。 

  后来,斐斐在兴庆区十八小上学。我发现,他们班上许多同学的家长都是小商贩,修车修鞋的、卖菜的,这些人都起早贪黑,非常辛苦,根本没时间管孩子。于是,我找到斐斐的班主任,主动提出想给家长们讲课,老师当即同意。讲座上,我对孩子家长说:“你们可以每天早收摊半小时,多和孩子交流,这样你花在补课、借读上的钱就能省不少,教育成本不就下来啦!”家长听到此频频点头。几天后,有媒体刊登了整版报道。 

  有些家长看到报道后找到我,希望能把孩子寄养在我家。“我很认可您的教育方法,孩子在您这接受全方位的教育,我们也放心。要多少报酬,您提!”孩子家长说。“这样不行的,第一,我老了,精力不行;第二,我的方法是家教,必须父母家人亲身践行,我不是为了挣钱。”便回绝了这位家长的要求。

  要和标准分较高下

  上初中后,点点就回到他爸爸妈妈身边生活了。和孙子相处久了,还真是舍不得,一直惦念着他的学习和生活。“我做饭的时候,点点会跟我聊聊一天在学校发生的事,学到的知识,对当天做个总结。”一次家庭聚会中,儿媳这样对我说。听到点点的好习惯还在,我心里踏实了不少。 

  后来点点读高中了,因为学校离我家很近,所以中午在我这儿吃饭,这让我们爷孙俩又有了相处的机会。记得点点刚上高中时,我就对他提出要求:不能和同学较高下,而是和标准分进行比较。“为什么?”点点不解。“和人家比,别人考好了你妒忌,考得不如你你难免骄傲,每次把眼光放在总分上,数学满分150,你这次考了140,下次145,这就是进步,任何人都影响不了你的情绪!”点点听了表示赞同,后来,他确实也是这么做的。 

  学习上和为人处事上,只要得知点点有进步,我们都不会吝啬鼓励之词,同时不忘和他一起总结经验;退步时,一定会及时指正他的问题所在。我平时还喜欢观察他的情绪变化,青春期的孩子,难免有自己的小秘密,当发现他情绪不正常,我就会和他妈妈联系,如果他妈妈经过沟通还是问不出一二,就直接把他的表现告知班主任,和老师打“配合战”,一起帮他渡过特殊时期。但要注意的是,事情过去就过去了,千万不要动不动就提,要保护孩子的秘密。 

  除此之外,最让我骄傲的,还有我们的后勤保障。点点上高中后,尤其是高三,我和老伴儿每天都换着花样给他做饭,绝对色香味儿俱全,当然,这也是刺激他大脑兴奋的一种方法。我平时爱看新闻,分析下政经局势,这也是我们爷俩的共同语言。有些政治知识点,经我俩一讨论,还真就简单易懂了不少。每周末,点点爸妈都会带他打球、跑步、游泳,应该说,点点高考的好成绩,与劳逸结合的生活方式也是紧密相连的。

  记者 赵月婷 实习生 熊圆 文/图

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